Առաջադրանքեր
1) Գրե՛ք եւ ընթերցե՛ք տրված թվին հակադիր թիվը.
ա) –8 -(+8)
գ) +3 +(-3)
ե) –200 -(+200)
է) –32 -(+32)
բ) –11 -(+11)
դ) +18 -(-18)
զ) +137 +(-137)
ը) –41 -(+41)
2) Դրակա՞ն, թե՞ բացասական է թիվը, եթե նրա հակադիր թիվը՝
ա) դրական է-բացասական է
բ) բացասական է -դրական է
գ) հավասար է զրոյի -ինքն իրեն հակադիր է
3) Կոորդինատային ուղղի վրա գտե՛ք հակադիր կետերի բոլոր զույգերը։
-8 +8,-7 +7,-6 +6,-5 +5,-4 +4, -3 +3,-2 +2, -1 +1,0 0
Առաջադրանքներ
1) Ի՞նչ են նշանակում հետևյալ գրառումները.
A (–7), B (+8), C (–4), D (+21), E (–50), F (–100)։
2) Ի՞նչ կոորդինատ կունենա այն կետը, որն ունի՝
ա) կոորդինատների սկզբից երեք միավոր հեռավորություն դրա-
կան ուղղությամբ,
բ) կոորդինատների սկզբից հինգ միավոր հեռավորություն բա-
ցա սական ուղղությամբ։
3) Կոորդինատային ուղղի վրա նշված են կետեր.
4) A կետի կոորդինատը –4 է։ Նրա ո՞ր կողմում է գտնվում և նրանից
քանի՞ միավոր հեռավորություն ունի B կետը, եթե վերջինիս
կոորդինատն է՝
ա) –9, բ) –1, գ) +3, դ) +10։
Առաջադրանքներ
1) Երկու ամբողջ թվերից ո՞րն է ավելի մեծ.
ա) դրակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
բ) բացասակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
գ) դրակա՞ն թիվը, թե՞ բացասական։
2) x թիվը դրակա՞ն է, թե՞ բացասական, եթե`
ա) x > 0-դրական
բ) x < 0-բացասական
3) Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը.
ա) 0 > –3, դ) –1 < 1, է) –13 < 2,
բ) –4 < 2, ե) 5 > –3, ը) –1000 < 1,
գ) –3 > –10, զ) –16 < –12, թ) 25 > –25։
4) Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք փոքր են՝
ա) 4-ից 3,2,1,0,-1,-2,-3
գ) 6-ից 5,4,3,2,1,0,-1,
ե) –5-ից, -6,-7,-8,-9,-10,-11,-12
է) 3-ից, 2,1,0,-1,-2,-3,-4
բ) 0-ից,-1,-2,-3,-4,-5,-6,-7
դ) –1-ից, -2,-3,-4,-5,-6,-7,-8
զ) –10-ից, -11,-12,-13,-14,-15,-16,-17
ը) –3-ից -4,-5,-6,-7,-8,-9,-10
5) Գրե՛ք հետևյալ թվերը`
ա) աճման կարգով. 31, –1, – 7, –1, 0, –11, 24, 7, – 2 ,–6,
-11,-7,-6,-2,-1,0,7,24,31:
բ) նվազման կարգով. –11, –3, –7, 12, 4, –8, –17, –30, 1, 0, 13։
13,12,4,1,0,-3,-7,-8,-11,-17,-30:
Առաջադրանքներ
1) Երկու ամբողջ թվերից ո՞րն է ավելի մեծ.
ա) դրակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
բ) բացասակա՞ն թիվը, թե՞ զրոն,
գ) դրակա՞ն թիվը, թե՞ բացասական։
2) x թիվը դրակա՞ն է, թե՞ բացասական, եթե`
ա) x > 0-դրական
բ) x < 0-բացասական
3) Համեմատե՛ք ամբողջ թվերը.
ա) 0 > –3, դ) –1 < 1, է) –13 < 2,
բ) –4 < 2, ե) 5 > –3, ը) –1000 < 1,
գ) –3 > –10, զ) –16 < –12, թ) 25 > –25։
4) Գրե՛ք որևէ յոթ ամբողջ թվեր, որոնք փոքր են՝
ա) 4-ից 3,2,1,0,-1,-2,-3
գ) 6-ից 5,4,3,2,1,0,-1,
ե) –5-ից, -6,-7,-8,-9,-10,-11,-12
է) 3-ից, 2,1,0,-1,-2,-3,-4
բ) 0-ից,-1,-2,-3,-4,-5,-6,-7
դ) –1-ից, -2,-3,-4,-5,-6,-7,-8
զ) –10-ից, -11,-12,-13,-14,-15,-16,-17
ը) –3-ից -4,-5,-6,-7,-8,-9,-10
5) Գրե՛ք հետևյալ թվերը`
ա) աճման կարգով. 31, –1, – 7, –1, 0, –11, 24, 7, – 2 ,–6,
-11,-7,-6,-2,-1,0,7,24,31:
բ) նվազման կարգով. –11, –3, –7, 12, 4, –8, –17, –30, 1, 0, 13։
13,12,4,1,0,-3,-7,-8,-11,-17,-30:
Առաջադրանքներ
1) Տրված են –5, –3, 12, +5, +10, –2, 0, +4, 312թվերը: Նրանցից դո՛ւրս
գրեք ամբողջ թվերը:
-5,-3,-2,0,+4,+5,+10,
2) Դրակա՞ն է արդյոք այն ամբողջ թիվը, որը 1-ով մեծ է –1-ից։
ոչ 0-ն ոչ դրական ,ոչ էլ բացասական թիվ է
3) Գործածելով + և – նշանները` գրե՛ք.
ա) 100 տաքություն +10
գ) 30 ցուրտ -3
բ) 0-ից 70 ցածր -7
, դ) 0-ից 80 բարձր: +8
4) Տրված են 15, –6, 58, -534, +10, –1, 0, +100, -717թվերը: Նրանցից դո՛ւրս գրեք ամբողջ թվերը:
-717,-534,-6,-1,0,+10,+100
Ալեն Հարությունյան 