Posted in Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկայի ստուգատես

Մաթեմատիկան շարժման մեջ- ստուգատեսային նախագիծ

Նախագծի ընթացքը  ընտանեկան դպրոցում

  •  Տնից դուրս գալիս, զբոսնելիս, հեծանվավարության, տրանսպորտային երթևեկության ժամանակ սովորողները ընտանիքի անդամների հետ չափում են այն հեռավորությունը՝ ճանապարհը, որն անցնում են:
  • Ճանապարհն անցնելիս սովորողները չափում են այն ժամանակը, որի ընթացքում անցնում են ճանապարհը:
  • Ճանապարհն ու ժամանակը ֆիքսելուց հետո սովորողները կազմում են խնդիր և հաշվում  արագությունը։(կարող են լուծել նաև հակադարձ խնդիրներ՝ գտնել ճանապարհը, եթե ունենք ժամանակն ու արագությունը, գտնել ժամանակը, եթե ունենք արագությունն ու ճանապարհը)։
  • Արդյունքները գրանցում ենք բլոգներում՝ տեքստային տարբերակներով կամ տեսանյութերով։

Անհրաժեշտ գործիքներ- Բջջային հեռախոսներ՝ ժամանակաչափ, քարտեզ, որում նշված է հեռավորությունը, ծրագրեր, որոնք ընթացքում չափում են հեռավորությունը և այլն։

Ես ընտանիքիս հետ այսօր դուրս էինք եկել զբոսանքի, ժամանակաչափ պահելով զբոսնել ենք 2 ժամ,անցել ենք 6 կմ:

Հիմա հարցը ի՞նչ արագությամբ ենք մենք անցել ճանապարհը:

Մենք գիտենք որ եթե հայտնի չէ արագությունը, ճանապարհը բաժանում ենք ժամանակի վրա:

Հետևաբար ՝V=S/T V=6:2 V=3

Պատ.՝ 3կմ/ժ արագությամբ ենք անցել ճանապարհը:

Posted in Մաթեմատիկա, Մաթեմատիկայի ստուգատես, Անհատական պլան

Մաթեմատիկայի ստուգատես

Այս տարի ունեցանք շատ հետաքրքրի ուսումնական և տարբերվող շրջան,հետաքրքրի էր մի քիչ էլ տխուր հեռավար սովորել ,սակայն դա էլ ունի իր դրական կողմերը:Ունեցանք ազատ շատ ժամանակ ավելի լավ սովորելու համար: Ահա Ձեզ եմ ներկայացնում 3-րդ ուսումնական շրջանի իմ կատարած բոլոր առաջադրանքները:

1.Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ 02.03.20-06.03.20

Առաջադրանքներ

2.Խնդիրներ հեռավորությունը հաշվելու վերաբերյալ 4 09.03.20-13.03.20

Առաջադրանքներ

Թեմայի ամփոփում 4- 16.03.20-20.03.20

Առաջադրանքներ

Ընտանեկան նախագիծ 30.03.20-10.04.20

Առաջադրանքներ

Ընտանեկան նախագիծ-13.04.20-19.04.20

Առաջադրանքներ

Ընտանեկան-ուսումնական նախագիծ-Արագություն-ճանապարհ-ժամանակ. 20.04.20-30.04.20

Առաջադրանքներ

Ամփոփում ենք գիտելիքները 04.05.20-08.05.20

Առաջադրանքներ

Մաս և ամբեղջ․ մասի գտնելը- 11.05.20-15.05.20

Առաջադրանքներ

Մասերի համեմատում․ կոտորակ- մաթեմատիկա 4. 18.05.20-22.05.20

Առաջադրանքներ

Գիտելիքի ստուգում 4-րդ դասարանցիների համար

Առաջադրանքներ