Posted in Մայրենիի ստուգատես, Նախագծեր, Ուսումնական պլան, Բնագիտություն, Իմ բակը, Կանաչ գոտի, YouTube

Հարցազրույց բնության մասին

Ես գտնվում եմ իմ ամենասիրելի անկյունում իմ դպրոցի բակում և հարցազրույց եմ վերցնում մայրիկիցս և քույրիկիցս ,ովքեր սիրելով բնությունը, փորձում են միշտ խնամել այն:Սիրենք ու խնամենք բնությանը :

Posted in Մայրենիի ստուգատես, Ուսումնական պլան, Անհատական պլան, Իմ գրադարանը, YouTube

Իմ ընտանեկան գրադարանը

2․ Համացանցից, ձեր ընտանեկան գրադարանից կամ քո անձնական գրքերից ընտրի՛ր քեզ համար որևէ հետաքրքիր նյութ՝ ոչ ծավալուն (կարող է լինել թե՛ գեղարվեստական, թե՛ գիտական, թե՛ տեղեկատվական և այլն) կարդա այն։Պատասխանի՛ր տրված հարցերին ու այդ ամբողջ ընթացքը տեսագրի՛ր՝

  • կայի՞ն անծանոթ բառեր։ Եթե կան, որո՞նք են, ինչպե՞ս գտար բացատրությունը։
    Եթե  լինում են, ինչպե՞ս ես գտնում բացատրությունը
  • ներկայացրո՛ւ, պատմի՛ր կարդացածդ նյութը
  • կարո՞ղ ես կիրառել քո կարդացածը։ Եթե այո՝ որտե՞ղ, ինչպե՞ս
  • ո՞ւմ կառաջարկեիր կարդալ այդ նյութը
  • կարդա՛ մի հատված այդ նյութից, ի՞նչ ես կարծում՝  ինչպե՞ս ես կարդում
  • ձեր ընտանեկան դպրոցը (ծնողդ, ընտանիքի մյուս անդամները) ի՞նչ կարծիքի է քո կարդալու և կարծիքդ արտահայտելու մասին /կարող է ասել ընտանեկան դպրոցի անդամներից մեկը/:

Տեսանյութդ տեղադրի՛ր բլոգիդ ,,Մայրենիի ստուգատես,, էջում։

Գրքերից ես ընտրեցի Մանկական Աստվածաշունչը ,կարդացել եմ երկրի արարումը ,ես ինձ շատ լավ եմ զգում ,երբ կարդում եմ :Խորհուրդ կտամ բոլորին կարդալու Աստվածաունչը,քանի որ շատ բան ունենք սովորելու այդ գրքից:Մանրամասն ներկայացրել եմ տեսանյությում:

Posted in Մայրենիի ստուգատես, Նախագծեր, Ուսումնական պլան, Անհատական պլան, Բնագիտություն, Իմ բակը, Ծառատունկ, Կանաչ գոտի

Որպես խոնարհումի մեծ վարք

Այսօր լրանում է հայոց Մեծ եղեռնի 105-րդ տարելիցը և այդ ցավոտ առիթի հետ մեկտեղ, մենք՝ սեբաստացիներս ինչպես միշտ հետևելով մեր սիրելի դպրոցի ավանդույթներին՝ կատարում ենք ծառատունկ:Քանի որ այս օրերին գտնվում եմ իմ շատ սիրելի Գյումրիում ,որոշեցի այստեղ կատարել ծառատունկ:Ես ինձ շատ երջանիկ եմ զգում ,որ այս ապրելու ապրիլ ամսին կատարում եմ ծառատունկ:Խորհուրդ կտամ բոլոր դասընկերներիս միանան այս կարևոր գործին:

Posted in Ուսումնական պլան, Անհատական պլան

Ուսումնական պլան

Դասացուցակ

Ժամատախտակ

Հյուսիսային դպրոցի կայք

Անուն,ազգանուն՝ Ալեն Հարությունյան

Էլ․հասցե՝alenharutyunyan@mskh.am

Ընտրությամբ գործունեություն՝ քադակագործություն

Լրացուցիչ կրթություն դպրոցում՝ չունեմ

Լրացուցիչ կրթություն դպրոցից դուրս՝ անգլերեն, կարատե

Շուրջտարյա նախագծեր՝ ֆլեշմոբեր

Posted in Նախագծեր, Ուսումնական պլան, Անհատական պլան

Գարունը արտակարգ դրության ժամանակ

Ամեն բան վատ էր ,ավելացավ նաև գարնան արտակարգ դրությունը :Փոխարենը զգայինք նրա սառնությունը և ջերմությունը ,զգացինք նրան նկարներով և տեսանյութերով:Գարունը ջերմ էր նկարներով ,նա ուներ յուրահատուկ գործիքակազմ՝քամու շվվոցը,կարկուտի դխդխկոցը,անձրևի կաթիլների ձայնը,բողբոջների սվսվոցը:Բայց նույնիսկ վիրտուալ ոլորտում գարունը մնում էր անփոխարինելի:Մի տեսակ շատ կարոտեցի նրա գիրկը,անմոռաց հոտը ,արևի ջերմությունը,քամու սառը շնչին ու կյանք տվող եղանակին:Կյանքը կանգ առավ իրականում մնաց ամեն բան վիրտուալ տիրույթում,որի համար շատ ցավում եմ:Սպասում եմ գարուն ետ արի ու կենդանացրու մեր շունչը:

Posted in Նախագծեր, Ուսումնական պլան, Անհատական պլան

Շաբաթվա ամփոփում

  1. Քո օրվա սկիզբը
  2. Ամենասիրելի նախագիծդ
  3. Ընտանեկան նախագծեր (որ ընտանեկան նախագծին ես մասնակցում)
  4. Օրը ընտանիքի հետ 
  5. Լրացուցիչ կրթության դասերը, որոնք իրավիճակից ելնելով ստիպված ես իրականացնել տանը
  6. Ինքնակրթություն
  7. Մարզական ժամ
  8. Օրվա ազատ ժամանկը
  9. Քո խաղացած խաղերը․ կա՞ տրամաբանական, ուսուցողական որևէ բան այդ խաղերի մեջ 
  10. Ընտանեկան խաղեր, եթե կան այդպիսիք
  11. Ինչ հետաքրքիր ժամանց կառաջարկես մյուսներին
  12. Համացանցից ի՞նչ նյութեր ես կարդում, ի՞նչ կայքեր են քեզ հետաքրքրում
  13. Ինչ գիրք ես կարդում․ գրիր հեղինակին, գրքի վերնագիրը
  14. Ինչ ֆիլմ ես նայում․գրիր ֆիմի անունը, եթե հնարավոր է՝ կցիր նաև հղումը
  15. Ի՞նչ հաղորդումներ ես նայում դու, կամ՝ ընտանիքով։
  16. Ի՞նչ ընդհանուր թեմաների մասին եք խոսում, քննարկում /եթե կան այդպիսիք/
  17. Ի՞նչ բակային աշխատանքներ եք անում, եթե ունեք բակ։